ahiin

Простая и наглядная экспериментальная проверка идеи разложения движения на вертикальную и горизонтальную компоненты.

Не забывайте, что в Штатах многие не учат физику в школах ВООБЩЕ.

Cпасибо большое! Сын из школы придет, я ему покажу (для такого ролика он достаточно хорошо воспринимает английский на слух) - он будет в восторге!

Я настоятельно рекомендую весь курс:)

Восьмой класс, боюсь, весь курс пока не потянет, но если захочет, то почему нет:)

Проф там всю нешкольную математику (типа производной и векторного произведения векторов) вводит по ходу дела. Для восьмого класса может, конечно, и жестковато.
Но изложение - это просто песня!

Да, ребенок все понял, демонстрация ему очень понравилась, вчерне им это объясняли на уроках еще в прошлом году. Правда, на словах Physics works! ехидно заметил, что если бы машинка заела где-нибудь по дороге, то вышло бы, что не работает. Я ему напомнила про спасительное reasonably close :)
Но от яичницы на рубашке сын был просто в полном восторге и возжелал такую же вместе с профессором себе в школу.

Чтобы Physics works! - там в эксперименте есть 2 нюанса. Во-первых тележка делается очень массивной (и это заметно по моторике профессора, когда он ее толкает). Во-вторых мячик тоже достаточно тяжелый - из гольфа.

А професоора в школу... Что там школа, его бы мне в университет лет 15 назад. При том, что как раз физик у нас был очень приличный. Но проф. Левин заруливает, да.

Здорово! P.S. Ну, в общем, я справился с той проблемой. Логика Штокмана мне в одном месте по-прежнему непонятна, но я слазил в монографию Мехты, там несколько другие слова, в результате все ОК6)))

Это хоррошая новость. Ибо иначе я бы захотел помочь, а значить пришлось бы вникать, а значит начинать вовсе не со 108 страницы:)

:))))) (по секрету) похоже, у меня наклевывается довольно красивый результат. Не сенсация, но эстетически симпатично)))

Расскажешь потом!

Обязательно! Может, даже науч-поп пост сочиню)))

спасибо!